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Lernentwicklungsberichte und Zeugnisse

Die Bewertung des Arbeits- und Sozialverhaltens unserer Schüler erfolgt in den Jahrgängen 5 bis 8 im Rahmen der Tutorenbriefe durch frei formulierte, in den Jahrgängen 9 und 10 durch standardisierte Aussagen in den Zeugnissen. Grundlage der Beobachtung und Bewertung der Schülerleistungen bilden die nachfolgend dokumentierten Kompetenzraster „Arbeits-„ und „Sozialverhalten“.

 
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